2011山东高考理综生物 1952-12-03

(1)图中食物网的简单,因此,该草原生态系统的______________能力较差,其______________稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有________________才能保证其物质循环的正常进行。

(2)如果图中草能提供10000kj的能量,营养级间的能量传递效率为10%~20%,那么鹰占据的营养级能得到的最低和最高能量值分别是___________kj和___________kj。若去除蛇,且狐的数量不变,则草原容纳鹰的数量会__________。若外来生物入侵该区,则会导致草原的__________锐减或丧失。

(3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是__________和竞争。若某年兔种群的k值为1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他条件不变的情况下,次年鼠的数量增加400只,则兔种群的k值变为__________只。用标志重捕法调查该区的种群数量时,若部分标记个体迁出,则导致调查结果__________(填“偏高”或“偏低”)

(4)草原干旱时,兔摄取水分减少,体内细胞外液渗透压__________,引起__________渗透压感受器兴奋,增加抗利尿激素的释放,进而引起__________对水的重吸收增加,减少排尿量,以保持体内水平衡。

2011山东高考理科综合考试说明 1952-12-03

.命题指导思想

一、命题依据中华人民共和国教育部2003年布《普通高中物理课程标准(实验)》、《普通高中化学课程标准(实验)》、《普通高中生物课程标准(实验)》,依据《普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科·课程标准实验2010年版)》和《2010年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》不拘泥于莫一版本的教科书。

二、命题以能力测试为主导,着重考查考生对所学相关课程的基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析问题,解决问题的能力,重视理论联系实际,,注重考查考生的基本科学素养。

三、命题保持相对稳定,体现新课程理念。

四、命题力求科学、准确、公平、规范,试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

.考试内容及要求

根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据物理,化学和生物学科课程标准实验依据《普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科·课程标准实验2009年版)》,结合山东省的实际情况,确定理科综合科目考试范围如下:

a.必考内容

物理:物理1、物理2、物理选修3---1、物理选修3---2

2011年山东高考理综阅卷体会 2000-07-19

[ 作者:化学组许霞]

各位领导、各位老师,大家好:

今年我有幸参加了高考化学阅卷工作,感觉收获很多。下面我从三个方面来说一下我的体会,一是我对2011年山东高考化学试题的浅析;二是在阅卷过程中的亲身体会;三是针对2012年高考复习我的几点备考建议,不当之处敬请各位领导、老师批评指正。

一、我对2011年山东高考化学试题的浅析

1.命题形式——今年的命题形式是在稳定中凸显创新

今年山东高考化学试题在保持稳定的基础上求新求变。试题形式与样题基本保持一致,命题知识和能力主线与以往考题保持相对的稳定。整卷以高中化学基础知识和基本技能为依据,以生产、生活中化学知识的应用为载体,将化学研究的基本方法、基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用等融为一体。ⅰ卷客观题主要以基础知识、基本技能为考查重点,ⅱ卷重在考查考生对基本原理的理解,运用所学知识分析生产生活中实际问题和解决(解答)化学问题的能力、实验与探究能力。同往年的试题相比,今年山东高考化学试题更加注重理解和应用,对实验技能和实验探究能力的考查进一步加强,题目设置与生产和生活密切相关;试题充分体现探究与开放,增大了考生思维空间,实现了对考生思维品质的深度考查。

2011年山东高考理综试题物理部分 1986-08-02

2011年山东高考理综试题物理部分

2011年物理试题共计89分,其中73分为必考部分,内容在必修模块1、2、3的范围内,16分为选考部分,试题内容在选修模块。物理试题与前五年物理试卷相比,题型及数量上都未发生大的变化。试题有以下几个特点:

  (1)试题以注重能力发展为主导,在考查考生对物理学基础知识、基本技能和基本方法掌握程度的同时,注重科学能力和科学素养的考查,如选择题的第16题;注重理论联系实际,如第17,19,20题;强调知识之间的内在联系,如选择题的第18,21,22题,注重考查运用所学物理学知识分析、解决具体问题的能力。

  (2)命题注重物理主干知识的考查,体现了对受力分析、力和运动、场和力、场和场等主干知识重点考查的特点。同时注重对于知识的灵活运用,体现对于物理思维的一种理解。

  (3)注重基础性知识,突出物理科学素养的考查。考查的知识点主要来自物理学的核心内容,学科内的综合性较强,出现跨章节命题。如23题关于加速度大小测定的考查、24题关于多种运动形式的考查、25题关于电磁场易混概念的考察等。